Kesejahteraan Guru Honorer dalam Pandangan Islam

Abstract

Kesejahteraan guru honorer di Indonesia merupakan isu krusial yang berdampak langsung pada kualitas pendidikan. Meskipun berperan penting dalam dunia pendidikan, banyak guru honorer menerima gaji yang jauh di bawah Upah Minimum Regional (UMR). Hal ini tidak hanya menimbulkan kesulitan finansial, tetapi juga mengurangi motivasi mereka untuk mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesejahteraan guru honorer dari perspektif Islam serta dampaknya terhadap kualitas pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian perpustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, yang mengumpulkan informasi dari berbagai sumber literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih banyak guru honorer yang digaji kecil yang memaksa mereka mencari pekerjaan sampingan hingga menggangu fokus mereka dalam mengajar. Oleh karenanya perlu ada upaya dari pemerintah untuk meningkatkan anggaran pendidikan dan memberikan pelatihan agar guru honorer dapatberkontribusi secara optimal dalam proses mengajar.