FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MALAS BELAJAR SISWA SMA BINA DHARMA

Abstract

Jurnal ini membahas faktor-faktor yang mempengaruhi malas belajar siswa di SMA Bina Dharma, Jakarta Timur, dengan tujuan mengidentifikasi penyebab dan mencari solusi untuk meningkatkan minat belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan sampel 31 siswa kelas XII. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya pemahaman materi, motivasi dari guru, dan banyaknya tugas adalah faktor utama penyebab malas belajar. Untuk mengatasi masalah ini, disarankan untuk menetapkan aturan, memberikan insentif, dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan.