PERAN PENDIDIKAN OLAHRAGA DI INDONESIA

Abstrak

Pendidikan olahraga di Indonesia memegang peranan penting dalam mendukung pembentukan karakter peserta didik, meningkatkan kebugaran jasmani, serta mendorong pencapaian prestasi di kalangan generasi muda. Meski demikian, pelaksanaannya masih dihadapkan pada sejumlah hambatan, seperti rendahnya prioritas terhadap mata pelajaran PJOK, keterbatasan fasilitas pendukung, serta kurang optimalnya kompetensi pedagogis tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran strategis pendidikan olahraga dalam sistem pendidikan nasional serta memberikan tawaran solusi berbasis temuan ilmiah. Kajian ini menggunakan pendekatan studi literatur sistematis terhadap 20 jurnal nasional dan internasional yang dipublikasikan dalam lima tahun terakhir (2020–2025). Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan olahraga memiliki kontribusi nyata dalam membentuk nilai-nilai karakter seperti kedisiplinan, kolaborasi, dan sportivitas, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya hidup sehat dan mendukung prestasi olahraga. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dan pendekatan yang inklusif terbukti memperkuat efektivitas proses pembelajaran. Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa integrasi nilai kearifan lokal, peningkatan kompetensi guru, serta penyusunan kebijakan olahraga yang berorientasi jangka panjang sangat diperlukan. Rekomendasi diarahkan pada sinergi lintas sektor antara pendidikan, kesehatan, dan keolahragaan guna membangun lingkungan belajar yang sehat dan berkelanjutan.